【COGNIA】商标详情
- COGNIA
- G1533356
- 待审中
- 普通商标
- 2020-05-28
4101 , 4102 , 4104 , 4105 4101-K-12教育学制领域的咨询,
4101-供提供小学、小学、初中和高中及其教师和学生使用的提供在线、网络化和基于计算机的基于标准的测试、题组测验、实践测试和单项测验的管理(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为“individualitems“过于模糊),
4101-提供互动网站,其特色是数学和阅读学术领域的教育信息和试题(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-提供教学方法和教育领域的信息和新闻,
4101-提供教育和专 业发展服务,即创建、开发、分析和使用测试/评估数据以用于学校和项目改善、课程和教学改善、基于标准的教育、评估学生作业和课堂评估,
4101-提供教育测试服务,
4101-提供教育考试服务,
4101-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-提供教育评估服务,
4101-提供教育评估服务,该服务为评估教育机构或项目的表现和学生的成绩提供分数,
4101-提供数学和阅读学术领域的试题和答案的可搜索数据库(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-改善公共和非公共教育系统和项目领域的咨询,
4101-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善,
4101-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训,
4101-教育测试服务,即创建、准备、管理、评分和报告基于标准的评估结果,上述服务供小学、初中和高中使用,
4101-教育领域的研究,
4101-标准化考试的编写、管理和计分,
4102-举办教育评估领域的专业发展培训讲习班和专家讨论会,内容包括将评估结果用于学校改善和加强课程和教学、现场管理、基于标准的教室、评估学生作业和教室评估,
4102-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善,
4102-教育服务,即提供 用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训,
4104-提供在线不可下载的电子出版物,即学校改善领域的文章,
4104-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4105-提供教学方法和教育领域的信息和新闻
4101-K-12教育学制领域的咨询;4101-供提供小学、小学、初中和高中及其教师和学生使用的提供在线、网络化和基于计算机的基于标准的测试、题组测验、实践测试和单项测验的管理(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为“individualitems“过于模糊);4101-提供互动网站,其特色是数学和阅读学术领域的教育信息和试题(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-提供教学方法和教育领域的信息和新闻;4101-提供教育和专业发展服务,即创建、开发、分析和使用测试/评估数据以用于学校和项目改善、课程和教学改善、基于标准的教育、评估学生作业和课堂评估;4101-提供教育测试服务;4101-提供教育考试服务;4101-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-提供教育评估服务;4101-提供教育评估服务,该服务为评估教育机构或项目的表现和学生的成绩提供分数;4101-提供数学和阅读学术领域的试题和答案的可搜索数据库(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-改善公共和非公共教育系统和项目领域的咨询;4101-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善;4101-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训;4101-教育测试服务,即创建、准备、管理、评分和报告基于标准的评估结果,上述服务供小学、初中和高中使用;4101-教育领域的研究;4101-标准化考试的编写、管理和计分;4102-举办教育评估领域的专业发展培训讲习班和专家讨论会,内容包括将评估结果用于学校改善和加强课程和教学、现场管理、基于标准的教室、评估学生作业和教室评估;4102-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善;4102-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训;4104-提供在线不可下载的电子出版物,即学校改善领域的文章;4104-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4105-提供教学方法和教育领域的信息和新闻 - 2019-12-11-2029-12-11
- COGNIA, INC.
- 佐治亚阿尔法勒特************
2024-06-29 国际更正 | 申请收文
2024-03-21 国际更正 | 申请收文
2023-09-30 国际部分注销 | 申请收文
2022-05-16 出具商标注册证明 | 申请收 文
2021-04-29 驳回复审 | 实审裁文发文
2021-04-29 驳回复审 | 等待实审裁文发文
2020-11-04 驳回复审 | 申请收文
2020-10-16 领土延伸 | 等待驳回电子发文
2020-10-16 领土延伸 | 驳回电子发文
2020-05-28 领土延伸 | 申请收文
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4101 , 4102 , 4104 , 4105 4101-K-12教育学制领域的咨询,
4101-供提供小学、小学、初中和高中及其教师和学生使用的提供在线、网络化和基于计算机的基于标准的测试、题组测验、实践测试和单项测验的管理(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为“individualitems“过于模糊),
4101-提供互动网站,其特色是数学和阅读学术领域的教育信息和试题(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-提供教学方法和教育领域的信息和新闻,
4101-提供教育和专业发展服务,即创建、开发、分析和使用测试/评估数据以用于学校和项目改善、课程和教学改善、基于标准的教育、评估学生作业和课堂评估,
4101-提供教育测试服务,
4101-提供教育考试服务,
4101-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-提供教育评估服务,
4101-提供教育评估服务,该服务为评估教育机构或项目的表现和学生的成绩提供分数,
4101-提供数学和阅读学术领域的试题和答案的可搜索数据库(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4101-改善公共和非公共教育系统和项目领域的咨询,
4101-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论 会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善,
4101-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训,
4101-教育测试服务,即创建、准备、管理、评分和报告基于标准的评估结果,上述服务供小学、初中和高中使用,
4101-教育领域的研究,
4101-标准化考试的编写、管理和计分,
4102-举办教育评估领域的专业发展培训讲习班和专家讨论会,内容包括将评估结果用于学校改善和加强课程和教学、现场管理、基于标准的教室、评估学生作业和教室评估,
4102-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善,
4102-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训,
4104-提供在线不可下载的电子出版物,即学校改善领域的文章,
4104-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4105-提供教学方法和教育领域的信息和新闻
4101-K-12教育学制领域的咨询;4101-供提供小学、小学、初中和高中及其教师和学生使用的提供在线、网络化和基于计算机的基于标准的测试、题组测验、实践测试和单项测验的管理(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为“individualitems“过于模糊);4101-提供互动网站,其特色是数学和阅读学术领域的教育信息和试题(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-提供教学方法和教育领域的信息和新闻;4101-提供教育和专业发展服务,即创建、开发、分析和使用测试/评估数据以用于学校和项目改善、课程和教学改善、基于标准的教育、评估学生作业和课堂评估;4101-提供教育测试服务;4101-提供教育考试服务;4101-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-提供教育评估服务;4101-提供教育评估服务,该服务为评估教育机构或项目的表现和学生的成绩提供分数;4101-提供数学和阅读学术领域的试题和答案的可搜索数据库(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4101-改善公共和非公共教育系统和项目领域的咨询;4101-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善;4101-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训;4101-教育测试服务,即创建、准备、管理、评分和报告基于标准的评估结果,上述服务供小学、初中和高中使用;4101-教育领域的研究;4101-标准化考试的编写、管理和计分;4102-举办教育评估领域的专业发展培训讲习班和专家讨论会,内容包括将评估结果用于学校改善和加强课程和教学、现场管理、基于标准的教室、评估学生作业和教室评估;4102-教育服务,即提供教育会议和项目,以及提供现场和在线专家讨论会、讲习班和教学课程,上述内容属于学校和地区认证以及公共和非公共教育系统和项目的改善;4102-教育服务,即提供用于评估教育学习环境的有效性和质量的课堂观察领域的培训;4104-提供在线不可下载的电子出版物,即学校改善领域的文章;4104-提供教育评估、考试和测试领域的规则不可下载的多媒体文件(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4105-提供教学方法和教育领域的信息和新闻 - 2019-12-11-2029-12-11
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2024-03-21 国际更正 | 申请收文
2023-09-30 国际部分注销 | 申请收文
2022-05-16 出具商标注册证明 | 申请收文
2021-04-29 驳回复审 | 实审裁文发文
2021-04-29 驳回复审 | 等待实审裁文发文
2020-11-04 驳回复审 | 申请收文
2020-10-16 领土延伸 | 等待驳回电子发文
2020-10-16 领土延伸 | 驳回电子发文
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