【COGNIA】商标详情
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- G1533356
- 待审中
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- 2020-05-28
4209 , 4220 4209-公共教育系统的合规性监控(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-学校改善领域的根本原因分析咨询,
4209-对公共教育系统进行质量合规监控,以确保符合行业标准,
4209-认证服务,即为了认证的目的,为公立和非公立学校和地区制定、评估和测试标准,
4209-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提 供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4209-认证服务,即为认证目的,为公立和非公立学校和地区制定和提供标准((根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4209-认证服务,即通过提供教育机构或项目表现和学生成绩的评估分数,提供教育领域质量保证服务,
4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,
4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准,
4209-评估他人的服务,以确定是否符合认证标准,
4209-评估学生的证书,以确定是否符合认证标准球(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准,
4220-应用服务提供商(ASP),其特色是供教育机构使用,将流程、内容、数据和技术整合到于网络的平台中的软件,该平台支持学校改善、认证流程和合规性监控的端到端管理,
4220-提供下述用途、在线的、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,
4220-提供下述用途临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供下述用途的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4220-提供不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量,
4220-提供不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告 教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告,
4220-提供在线的、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管 理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则,
4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的在线、不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则,
4220-计算机服务,即作为知识管理领域的应用服务提供商,即用于学校改善、认证服务和合规性监控计算机应用软件的托管,
4220-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4220-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-软件即服务(SAAS)服务 ,其特色是学校改善、认证流程和合规性监控领域的软件
4209-公共教育系统的合规性监控(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-学校改善领域的根本原因分析咨询;4209-对公共教育系统进行质量合规监控,以确保符合行业标准;4209-认证服务,即为了认证的目的,为公立和非公立学校和地区制定、评估和测试标准;4209-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4209-认证服务,即为认证目的,为公立和非公立学校和地区制定和提供标准((根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4209-认证服务,即通过提供教育机构或项目表现和学生成绩的评估分数,提供教育领域质量保证服务;4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准;4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准;4209-评估他人的服务,以确定是否符合认证标准;4209-评估学生的证书,以确定是否符合认证标准球(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准;4220-应用服务提供商(ASP),其特色是供教育机构使用,将流程、内容、数据和技术整合到于网络的平台中的软件,该平台支持学校改善、认证流程和合规性监控的端到端管理;4220-提供下述用途、在线的、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问;4220-提供下述用途临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供下述用途的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4220-提供不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量;4220-提供不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量;4220-提供临时使用的在线、不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告;4220-提供在线的、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则;4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的在线、不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则;4220-计算机服务,即作为知识管理领域的应用服务提供商,即用于学校改善、认证服务和合规性监控计算机应用软件的托管;4220-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4220-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-软件即服务(SAAS)服务,其特色是学校改善、认证流程和合规性监控领域的软件 - 2019-12-11-2029-12-11
- COGNIA, INC.
- 佐治亚阿尔法勒特************
2024-06-29 国际更正 | 申请收文
2024-03-21 国际更正 | 申请收文
2023-09-30 国际部分注销 | 申请收文
2022-05-25 出具商标注册证明 | 核准通 知书发文
2022-05-25 出具商标注册证明 | 等待核准通知书发文
2022-05-16 出具商标注册证明 | 申请收文
2022-03-21 出具商标注册证明 | 申请收文
2020-11-30 驳回复审 | 申请收文
2020-10-16 领土延伸 | 等待驳回电子发文
2020-10-16 领土延伸 | 驳回电子发文
2020-05-28 领土延伸 | 申请收文
- COGNIA
- G1533356
- 待审中
- 普通商标
- 2020-05-28
4209 , 4220 4209-公共教育系统的合规性监控(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-学校改善领域的根本原因分析咨询,
4209-对公共教育系统进行质量合规监控,以确保符合行业标准,
4209-认证服务,即为了认证的目的,为公立和非公立学校和地区制定、评估和测试标准,
4209-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4209-认证服务,即为认证目的,为公立和非公立学校和地区制定和提供标准((根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系 统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4209-认证服务,即通过提供教育机构或项目表现和学生成绩的评估分数,提供教育领域质量保证服务,
4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,
4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准,
4209-评估他人的服务,以确定是否符合认证标准,
4209-评估学生的证书,以确定是否符合认证标准球(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊),
4209-评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准,
4220-应用服务提供商(ASP),其特色是供教育机构使用,将流程、内容、数据和技术整合到于网络的平台中的软件,该平台支持学校改善、认证流程和合规性监控的端到端管理,
4220-提供下述用途、在线的、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,
4220-提供下述用途临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质 量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供下述用途的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4220-提供不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量,
4220-提供不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评 估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量,
4220-提供临时使用的在线、不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-提供在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告,
4220-提供在线的、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据,
4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则,
4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的在线、不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则,
4220-计算机服务,即作为知识管理领域的应用服务提供商,即用于学校改善、认证服务和合规性监控计算机应用软件的托管,
4220-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,
4220-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展,
4220-软件即服务(SAAS)服务,其特色是学校改善、认证流程和合规性监控领域的软件
4209-公共教育系统的合规性监控(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-学校改善领域的根本原因分析咨询;4209-对公共教育系统进行质量合规监控,以确保符合行业标准;4209-认证服务,即为了认证的目的,为公立和非公立学校和地区制定、评估和测试标准;4209-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4209-认证服务,即为认证目的,为公立和非公立学校和地区制定和提供标准((根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4209-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4209-认证服务,即通过提供教育机构或项目表现和学生成绩的评估分数,提供教育领域质量保证服务;4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准;4209-评估他人的教育服务,以确定是否符合认证标准,评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准;4209-评估他人的服务,以确定是否符合认证标准;4209-评估学生的证书,以确定是否符合认证标准球(根据《共同实施细则》第13条2款b项,国际局认为该条过于模糊);4209-评估学生的证书,即评估课程和学生的表现,以确定是否符合认证标准;4220-应用服务提供商(ASP),其特色是供教育机构使用,将流程、内容、数据和技术整合到于网络的平台中的软件,该平台支持学校改善、认证流程和合规性监控的端到端管理;4220-提供下述用途、在线的、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问;4220-提供下述用途临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,即用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供下述用途的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4220-提供不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量;4220-提供不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件程序,用于创建基于教育标准的测试项目和测试,以及编辑、存储和管理基于教育标准的测试项目和测试,并维护安全性和对其的访问;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告;4220-提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,其用于数据输入、存储和分析,用于教育领域、记录教育组织或项目中的课堂观察,以及用于评估教育学习环境的有效性和质量;4220-提供临时使用的在线、不可下载的软件,其供学校、学校系统和其他教育机构使用,用于提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-提供在线、不可下载的计算机软件,其用于教育评估和测试的创建、日程安排、经营、管理、评分、汇编、分析和报告;4220-提供在线的、不可下载的计算机软件程序,其用于安排和调度教育测试会议,用于编辑和存储关于州、区、学校、班级、学生和教职员工的教育数据,用于配置、安排、管理、评分和报告教育测试的结果,用于存储、分析、管理和确保教育测试的质量控制,用于存储、分析、管理和确保教育测试结果的质量控制,以及用于存储和更新与用于教育测试、评分和报告结果的答案和规则相关的数据;4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则;4220-提供通过全球分布式计算机网络访问的在线、不可下载的计算机程序和多媒体评估软件的临时使用权,上述程序和软件包含用于管理、评分、分析和报告基于标准的教育考试结果的评估项目和/或模块、考试、答案解析以及规则;4220-计算机服务,即作为知识管理领域的应用服务提供商,即用于学校改善、认证服务和合规性监控计算机应用软件的托管;4220-认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准;4220-认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,认证服务,即为公立和非公立学校和学区制定质量控制标准,以提高教育学习环境的有效性和质量,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,即用于提供改善公共和非公共教育系统领域的咨询,并提供认证服务,即评估组织以确定组织是否符合既定标准,提供临时使用的在线、不可下载的计算机软件,供学校、学校系统和其他教育组织使用,以提高教育学习环境的有效性和质量,并促进、管理、评估和跟踪相关计划和任务的进展;4220-软件即服务(SAAS)服务,其特色是学校改善、认证流程和合规性监控领域的软件 - 2019-12-11-2029-12-11
- COGNIA, INC.
- 佐治亚阿尔法勒特************
2024-06-29 国际更正 | 申请收文
2024-03-21 国际更正 | 申请收文
2023-09-30 国际部分注销 | 申请收文
2022-05-25 出具商标注册证明 | 核准通知书发文
2022-05-25 出具商标注册证明 | 等待核准通知 书发文
2022-05-16 出具商标注册证明 | 申请收文
2022-03-21 出具商标注册证明 | 申请收文
2020-11-30 驳回复审 | 申请收文
2020-10-16 领土延伸 | 等待驳回电子发文
2020-10-16 领土延伸 | 驳回电子发文
2020-05-28 领土延伸 | 申请收文