【IPS-METHODE】商标详情

1605-书籍和纸质材料,

1605-供日托托儿所、学校、残疾人讲习班、居民住宅、信息中心、儿童福利机构、办公室，尤其是青年福利办公室和卫生办公室和公司使用的书籍和纸质材料,

1605-印制的报告,

1605-印制的表格,

1605-印刷图,

1605-印刷问卷和评估表,

1605-心理、教育、特殊教育和治疗性教学工作领域的纸质文件，尤指有关下述方面的督导，尤指案例督导、团队督导、团体督导与个人督导，即训练表现、系统化教育纪录片、检查教育工作者的教学活动、确定孩子的教育潜力、创建资格配置文件、项目的记录和分析、合作案例建议的系统化、进行有关人力资源的对话、概念发展、记录和分析沟通和对话以及父母的工作、对于系统讨论过程中的支持、尤指有关父母之间的专业交流与沟通,

1605-教育、继续培训和继续教育培训用书籍和纸质材料,

1605-文件表格，尤指观察记录单、印刷教学材料和印刷图片,

1605-流程图（印刷品）和文档及游戏材料（教育游戏器具形式的教学材料）,

1605-用于人类行为分析和整理的纸质文档,

1605-用于使用和处理上述文档的教材、讲义和培训文件,

1605-表格,

1606-书籍和纸质材料,

1606-供日托托儿所、学校、残疾人讲习班、居民住宅、信息中心、儿童福利机构、办公室，尤其是青年福利办公室和卫生办公室和公司使用的书籍和纸质材料,

1606-教育、继续培训和继续教育培训用书籍和纸质材料,

1606-教育书籍,

1606-海报,

1611-学校用品（文具）,

1619-流程图（印刷品）和文档及游戏材料（教育游戏器具形式的教学材料）